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    創(chuàng)下數(shù)個(gè)IB第一的學(xué)校竟藏在順德?我被“廣東碧桂園學(xué)校”震驚了

    2021-07-02 18:25:30 來(lái)源: 閱讀:-

          如果不是真正來(lái)到廣東順德,深入探訪了博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán),我很難相信它創(chuàng)造了這么多民辦教育“奇跡” 

          它創(chuàng)辦了中國(guó)最早一批民辦雙語(yǔ)學(xué)校,1994年廣東碧桂園學(xué)校建校;2013年江蘇句容碧桂園學(xué)校開(kāi)學(xué);2014年寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校開(kāi)學(xué);2015年貴陽(yáng)花溪碧桂園學(xué)校、碧桂園十里銀灘學(xué)校;2016年蘭州碧桂園學(xué)校;2019年又將英國(guó)百年名校“斐特思公學(xué)”落地廣州……如今,作為一家具有國(guó)際影響力的K12教育集團(tuán),博實(shí)樂(lè)擁有海內(nèi)外超100所園校和超5.6萬(wàn)名在校生。


    廣東碧桂園學(xué)校、句容碧桂園學(xué)校、花溪碧桂園學(xué)校、碧桂園十里銀灘學(xué)校

          它“敢為人先”的精神體現(xiàn)在具體課程探索中,自2001年由國(guó)際文憑組織(IBO)正式授權(quán)廣東碧桂園學(xué)校IBMYP和IBDP項(xiàng)目,它成為國(guó)內(nèi)最早一批IB學(xué)校”、“全國(guó)第一所同時(shí)打通PYP/MYP/DP的民辦雙語(yǔ)學(xué)校”“同時(shí)開(kāi)展IB、A Level、AP、普高課程的學(xué)校”…

          今年6月,博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)2021屆全球升學(xué)成績(jī)出爐,世界頂尖名校錄取再創(chuàng)歷史新高,AP/A Level/DP三大項(xiàng)目畢業(yè)生申請(qǐng)世界前50強(qiáng)大學(xué)成功達(dá)到94.3%其中廣東碧桂園學(xué)校英國(guó)方向以9枚“牛劍”錄取華南第二,全國(guó)第7,美國(guó)方向2枚芝大、2枚康奈爾;句容碧桂園學(xué)校收獲2枚牛津、1枚芝大;寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校有1枚劍橋;十里銀灘碧桂園學(xué)校帝國(guó)理工、UCL、曼大錄取扎堆……

          但,當(dāng)我真正走進(jìn)博實(shí)樂(lè)旗艦校——廣東碧桂園學(xué)校,最讓我震撼的,除了有一座山、種植園、攀巖墻和化石博物館等的超大校園,還有各學(xué)部校長(zhǎng)和骨干老師們,他們幾乎都在這里待了十幾、二十幾年,甚至還有從1994年開(kāi)始的創(chuàng)校教師。

          如今,他們?cè)缫褟囊鈿怙L(fēng)發(fā)的青年教師成為博實(shí)樂(lè)各學(xué)部、項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,但當(dāng)他們談起教育時(shí),眼神里的光亮和滔滔不絕的教學(xué)想法,仿佛時(shí)間從未流逝。

    △廣東碧桂園學(xué)校

          為什么博實(shí)樂(lè)碧桂園學(xué)校能夠創(chuàng)造如此多教育奇跡?是什么讓來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師能留在博實(shí)樂(lè)碧桂園學(xué)校教書(shū)十幾、二十年還不“膩”?有著27年歷史沉淀的博實(shí)樂(lè)集團(tuán)未來(lái)又會(huì)往哪走呢?

          為了找出傳奇背后的答案,我分別實(shí)地探訪博實(shí)樂(lè)廣東碧桂園學(xué)校、句容碧桂園學(xué)校等,并在博實(shí)樂(lè)廣東碧桂園學(xué)校“泡”了一整天,和十余位老校長(zhǎng)、老師們好好聊了聊。

    ▽滑動(dòng)看廣東碧桂園的校長(zhǎng)們▽


          01 

          “去實(shí)地看看博實(shí)樂(lè)碧桂園學(xué)校吧!

          你絕對(duì)會(huì)愛(ài)上它

          大概是去年12月,“爸爸真棒”創(chuàng)始人曹老師去了一趟順德美食之旅,偶遇博實(shí)樂(lè)廣東碧桂園學(xué)校,回來(lái)就和我強(qiáng)烈安利:一定要去實(shí)地看看這所學(xué)校,人家校園里有座山,種植園,還有化石博物館,你絕對(duì)會(huì)超級(jí)喜歡的!

          沒(méi)想到因?yàn)楦鞯匾咔榉磸?fù),直到今年5月,我的博實(shí)樂(lè)碧桂園訪校之行才正式展開(kāi)。

    幼兒園、小學(xué)、初中、高中教學(xué)樓

          第一印象,就是便捷。

          萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,位于順德的廣東碧桂園學(xué)校地理位置非常方便,從廣州白云機(jī)場(chǎng)出發(fā)僅需1小時(shí),當(dāng)然從市中心出發(fā)會(huì)更快一些,如果你是從深圳或珠海出發(fā),也都只要1小時(shí)30分的車(chē)程(如果工作日在帝都,這時(shí)間也只能從西城區(qū)開(kāi)到朝陽(yáng)區(qū)而已……)。

          但只有真正踏進(jìn)校園大門(mén)之后,一段只能用“wow”聲贊嘆,仿佛劉姥姥進(jìn)大觀園的探校之旅才正式開(kāi)始。

          第二印象,校園也太大了吧!

          由于早先參觀過(guò)句容碧桂園學(xué)校200畝的校園,我對(duì)博實(shí)樂(lè)碧桂園學(xué)校的校園面積還是有心理準(zhǔn)備的,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,400畝這個(gè)數(shù)字對(duì)于形容廣東碧桂園學(xué)校的校園是略顯單薄的。

          畢竟,人家的校園里大到有3個(gè)泳池,2個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),1個(gè)校史館,1個(gè)化石博物館,1棟STEAM中心、1棟少年宮、1片成才林、1個(gè)專(zhuān)業(yè)攀巖墻等等之外,還有1座山和1個(gè)專(zhuān)屬種植園!

          一進(jìn)校門(mén)左手邊,就是廣東碧桂園學(xué)校的pyp幼兒園,首先“迎接”我們的,是幼兒園小朋友們的專(zhuān)屬泳池,超可愛(ài)~

          帶我們參觀校園的,是廣東碧桂園學(xué)校副校長(zhǎng)兼高中部校長(zhǎng)李立,李校長(zhǎng)講話聲音很溫柔非常有親切感,聽(tīng)他的介紹我們才知道,原來(lái)游泳是所有碧桂園學(xué)生的必修課。

          除了幼兒園泳池之外,校內(nèi)還有2個(gè)小學(xué)/中學(xué)部的恒溫泳池,而且這里的游泳課采用分層教學(xué),分別用泳帽顏色來(lái)區(qū)分學(xué)生的游泳水平,以方便教練個(gè)性關(guān)注。進(jìn)入小學(xué)學(xué)部的時(shí)候,真的有bgm(背景音樂(lè))響起來(lái)的感覺(jué),不僅有學(xué)部專(zhuān)屬籃球場(chǎng)、攀巖墻,前方這一整棟樓都是小學(xué)生的STEAM中心,孩子們可以在這里動(dòng)手做3D建模、無(wú)人機(jī)、人工智能機(jī)器人等等。

          環(huán)繞著小學(xué)部的通道是英語(yǔ)村,包括機(jī)場(chǎng)、海關(guān)、貨幣兌換處、警察局等12個(gè)出國(guó)留學(xué)最真實(shí)的場(chǎng)景,學(xué)生在這里進(jìn)行浸潤(rùn)式英語(yǔ)體驗(yàn)。

          直到我看到上山通道時(shí),才真正感受到了碧桂園學(xué)校的大。根據(jù)李校長(zhǎng)介紹,平時(shí)老師會(huì)帶著學(xué)生們上山做一些自然課程,山頂還有觀星天文臺(tái)。

    △學(xué)生們?cè)谔煳呐_(tái)內(nèi)部

          對(duì)了,這座山的名字叫星月山。沿著山往前走有一個(gè)星月田園,這里是孩子們的田園課程教育基地,有蔬菜、中藥,還有魚(yú)菜共生項(xiàng)目。

    △星月田園

          第三印象,寶藏課程&活動(dòng)太多了

          在探校前我看過(guò)資料,也聽(tīng)過(guò)戈壁徒步、衛(wèi)星發(fā)射宇宙探究課等特別有意思的碧桂園學(xué)校專(zhuān)屬課程、活動(dòng),但當(dāng)我走進(jìn)建在廣東碧桂園學(xué)校中學(xué)部的化石博物館時(shí),才由衷感嘆這才是別人家的學(xué)校。

          根據(jù)廣東碧桂園學(xué)校副校長(zhǎng)、中學(xué)部校長(zhǎng)張龍的介紹,展柜里的化石、晶石全部由學(xué)生親自去各地挖掘、修復(fù)的,當(dāng)然這也離不開(kāi)被學(xué)生們親切稱(chēng)為“強(qiáng)哥”的博士老師,他是這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)起老師。館中除了廣東當(dāng)?shù)氐幕€有來(lái)自桂林、湘西、貴州、臺(tái)灣,甚至海外如美國(guó)、緬甸的化石。

          當(dāng)然,還有碧桂園學(xué)校特色的從小學(xué)研行、初中毅行到高中騎行的特色“知行課程”,學(xué)生們不僅走遍了本省市,更是用腳步丈量全國(guó),甚至邁向世界。

          “在毅行、騎行的過(guò)程中,學(xué)生不僅能夠了解當(dāng)?shù)匚幕鲩L(zhǎng)視野,更能鍛煉毅力、逆商以及合作的精神。”張龍校長(zhǎng)說(shuō)。

          很可惜,因?yàn)闀r(shí)間原因我們并沒(méi)有走完整個(gè)校園(僅走了1/3,就花了一個(gè)半小時(shí)),但光是這些部分就讓讓我們大開(kāi)眼界了。

          在超級(jí)精彩的探校之后,我們來(lái)到學(xué)校行政樓。在這里,我們約了數(shù)位博實(shí)樂(lè)碧桂園學(xué)校的校長(zhǎng),其中就包括我一直想要采訪的程晉升校長(zhǎng),他是廣東碧桂園學(xué)校校長(zhǎng),也是博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)高級(jí)副總裁。

          不知道這位1994年就加入廣東碧桂園學(xué)校,從一線教師做到學(xué)校校長(zhǎng),并且一路帶領(lǐng)著博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)一直走在民辦教育前端,成為業(yè)界翹楚的程校長(zhǎng),是否會(huì)告訴我們民辦教育傳奇背后的答案呢?

    △程晉升校長(zhǎng)主持教育部重點(diǎn)課題

          沒(méi)想到,眼前這位書(shū)生氣的老校長(zhǎng),和我們徐徐道來(lái)1994年的故事。

          02 

          博實(shí)樂(lè)的故事

          要從108個(gè)創(chuàng)校老師開(kāi)始說(shuō)起

          在博實(shí)樂(lè)廣東碧桂園學(xué)校校史館,有幾份特別的《羊城晚報(bào)》,刊登日期是1994年1月,除了“可怕的順德人”五個(gè)大字十分顯眼之外,還有一段話非常吸引我——“廣東碧桂園學(xué)校尤其注重強(qiáng)化學(xué)生的英文、中文、計(jì)算機(jī)三種語(yǔ)言能力,培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的生活意志、使學(xué)生能從容面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)”。

          我想,即使放到2021年的今天的教育大環(huán)境下,這個(gè)理念也不會(huì)過(guò)時(shí)。

          這組引人注目的報(bào)紙廣告,不僅吸引了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的目光,更是吸引了近8000多名來(lái)自全國(guó)各地的教師應(yīng)聘者,程晉升就是其中一個(gè)。當(dāng)年,他已經(jīng)是被安徽省教委和人事局授予“省優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)的數(shù)學(xué)名師。

          除了先進(jìn)的辦學(xué)理念,程校長(zhǎng)也坦言,吸引他的還有超高工資待遇,大概是當(dāng)時(shí)教師平均工資的5-8倍。“1995年,學(xué)校還出臺(tái)了‘對(duì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)一套3房1廳住房’的政策,可以說(shuō)是前所未有的。”

    △星月山下勵(lì)志碑

          如今,這種“高薪挖名師”的方法依舊在民辦學(xué)校,尤其在國(guó)際化學(xué)校中盛行(自然是不會(huì)有分房福利),但能讓程校長(zhǎng)這樣的優(yōu)秀教師在順德留下來(lái)的,竟然是極其嚴(yán)苛的應(yīng)聘、培訓(xùn)過(guò)程。

          廣州碧桂園副校長(zhǎng),幼兒園園長(zhǎng)張軍就經(jīng)歷了當(dāng)年“過(guò)五關(guān)斬六將”的招聘全過(guò)程。如今,張軍園長(zhǎng)是全國(guó)百名優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng),曾獲幼教年會(huì)“幼教男神”稱(chēng)號(hào)。他和我們分享道:

          1、簡(jiǎn)歷篩選:不僅要有經(jīng)驗(yàn),更要是各大省會(huì)城市,大學(xué)附中的名師

          這樣的老師不僅能夠教好學(xué)生,得到了規(guī)范化的教學(xué)培訓(xùn),而且視野開(kāi)闊,這是對(duì)于順德當(dāng)?shù)亟逃闹匾a(bǔ)充。

          2、筆試:手寫(xiě)文章談?wù)剬?duì)碧桂園學(xué)校的看法

          緊接著,學(xué)校就給符合條件的老師寄了3本學(xué)校畫(huà)冊(cè),包括辦學(xué)方案、媒體報(bào)道、專(zhuān)家意見(jiàn)等等,希望老師能夠根據(jù)材料,手寫(xiě)一篇文章,談?wù)勛约旱霓k學(xué)想法、建議。這其中,就包含了對(duì)于老師的三重篩選,首先字寫(xiě)得好,其次有寫(xiě)作功底,最終還要有思想,對(duì)于教育、辦學(xué)是做過(guò)研究的。

          3、電話面試:考核普通話

          4、面試答辯:五分鐘演講和專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)答辯

          5、試課講課:到當(dāng)?shù)刂行W(xué),進(jìn)班上一堂課。

          6、晚宴&才藝展示

          7、集中培訓(xùn):由來(lái)自北京景山學(xué)校等的專(zhuān)家團(tuán)進(jìn)行集中培訓(xùn)

          等到7月暑假期間,所有入選的老師來(lái)到順德北滘中學(xué)進(jìn)行為期18天的集中培訓(xùn)。

          “當(dāng)時(shí),廣東碧桂園學(xué)校已經(jīng)和北京景山學(xué)校合作,再加上本身在廣東的資源人脈,創(chuàng)校校長(zhǎng)是原廣東高等教育出版社常務(wù)副社長(zhǎng)廖秉權(quán),藝術(shù)顧問(wèn)趙宋光是原星海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng),心理顧問(wèn)莫雷是華南師范大學(xué)心理系主任,體育顧問(wèn)繞紀(jì)樂(lè)是廣州體育學(xué)院教授等等,已經(jīng)積累了強(qiáng)大的專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)。”張園長(zhǎng)說(shuō),強(qiáng)大的辦學(xué)陣容是當(dāng)年他“降維打擊”(從知名公辦學(xué)校高中教師應(yīng)聘初中部)也要來(lái)碧桂園學(xué)校教書(shū)的重要原因。

          經(jīng)過(guò)這樣“過(guò)五關(guān)斬六將”的層層篩選、培訓(xùn),最終錄用了108位優(yōu)秀教師。108位教師不僅成了廣東碧桂園學(xué)校的創(chuàng)校老師,后來(lái)全國(guó)各所碧桂園學(xué)校95%的校領(lǐng)導(dǎo)都出自這一批人。

          優(yōu)秀的教師是辦好學(xué)校的基石,據(jù)張園長(zhǎng)透露,碧桂園學(xué)校每年都會(huì)給學(xué)生家長(zhǎng)做問(wèn)卷,聊聊學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足,其中家長(zhǎng)最為一致認(rèn)可的,就是老師的敬業(yè)、用心和負(fù)責(zé)。


          “當(dāng)然,我們現(xiàn)在不會(huì)用這種招聘方式,而且如今如果不是985、211學(xué)校畢業(yè),國(guó)際高中部不是名校碩士、博士學(xué)位,不是海歸,基本上也很難進(jìn)來(lái)了。但當(dāng)年108位教師打下的基礎(chǔ),以及后來(lái)不斷補(bǔ)充的優(yōu)秀青年教師,確實(shí)形成了校園里良好的師風(fēng)師德。”程校長(zhǎng)補(bǔ)充說(shuō)。

          后來(lái),全國(guó)各地碧桂園學(xué)校的籌建,這批老教師、校長(zhǎng)們能夠把優(yōu)良傳統(tǒng)帶到各地,使得全國(guó)各碧桂園學(xué)校都能有好的傳承。

    △學(xué)校獲廣東省首屆十佳民辦學(xué)校

          但作為一所碧桂園的旗艦校,程校長(zhǎng)和管理團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有滿(mǎn)足于當(dāng)下的教師配置,“我們接下來(lái)要招到100個(gè)外教老師,希望教師中的博士比例能夠翻一番。”

          去年,廣東碧桂園學(xué)校策劃了一項(xiàng)大膽的實(shí)踐:每個(gè)班配1位博士利用碧桂園集團(tuán)總部和博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)的強(qiáng)大資源,找200個(gè)博士進(jìn)班,成為每個(gè)班級(jí)的課后輔導(dǎo)員。

    △拓展課程

          03 

          一直跑在前面 

          一直做第一個(gè)“吃螃蟹”的學(xué)校

          這次參訪博實(shí)樂(lè)碧桂園學(xué)校,令我印象最深刻的,就是勇于創(chuàng)新,敢做教育領(lǐng)跑者的精神。

          不論是1994年建校每個(gè)班、每個(gè)老師配一臺(tái)電腦,95年開(kāi)始建校園網(wǎng)絡(luò);還是2000年趕在中國(guó)加入WTO之前開(kāi)始做國(guó)際教育,2011年成為中國(guó)大陸第一所打通PYP/MYP/DP的民辦學(xué)校,到2013年又成為國(guó)內(nèi)少有的同時(shí)開(kāi)IB/AP/ALevel/國(guó)內(nèi)課程的學(xué)校;當(dāng)然還有布局全球的K12教育集團(tuán)博實(shí)樂(lè)……

          △在學(xué)校行政樓,寫(xiě)著“保證基礎(chǔ),發(fā)展個(gè)性,服務(wù)社會(huì)”12字辦學(xué)方針,這是1993年由創(chuàng)校校長(zhǎng)廖秉權(quán)提出,與2014年十八大和十八屆三中全會(huì)提出的中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的“文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與”三大方面十分契合

          如果說(shuō)“敢為人先”是順德精神,那么敢做教育的“領(lǐng)跑者”就是博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)和碧桂園學(xué)校的內(nèi)核。

          做領(lǐng)跑者是極其不容易的。當(dāng)年,光是從開(kāi)展IBDP到打通從幼兒園到高中的PYP/MYP/DP全課程,就花了足足11年時(shí)間,其中最難的一關(guān),就卡在了小學(xué)階段。

    △小學(xué)圖書(shū)館

          如今廣東碧桂園學(xué)校副校長(zhǎng),小學(xué)校長(zhǎng)莫鐵軍也是94年108個(gè)創(chuàng)校教師中的一員,從擔(dān)任小學(xué)4年級(jí)語(yǔ)文老師,到年級(jí)組長(zhǎng),再成為小學(xué)校長(zhǎng),他經(jīng)歷了小學(xué)階段認(rèn)證PYP的全過(guò)程。

          “我們是2005年開(kāi)始做PYP認(rèn)證的,當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)只有外籍學(xué)校開(kāi)展PYP課程,比如廣州美國(guó)人學(xué)校等。這其中就有一個(gè)很大的語(yǔ)言問(wèn)題,外籍學(xué)校都是用英語(yǔ)教學(xué),IB官方也沒(méi)有用中文進(jìn)行PYP教學(xué)的先例,如何用中文進(jìn)行教學(xué)探究?如何進(jìn)行超學(xué)科課堂的實(shí)踐?大概經(jīng)過(guò)了5年時(shí)間的不斷調(diào)整、反復(fù)溝通,最終得到IBO官方批準(zhǔn)。我們也成了第一所用中文做PYP教學(xué)的學(xué)校”莫校長(zhǎng)說(shuō)。

          光有IB還不夠,在辦學(xué)的27年中,博實(shí)樂(lè)可以說(shuō)是把所有的國(guó)際國(guó)內(nèi)課程都嘗試了。根據(jù)李立校長(zhǎng)的介紹,曾經(jīng)有幾年,博實(shí)樂(lè)碧桂園學(xué)校高中部同時(shí)開(kāi)了IB/AP/ALevel/國(guó)內(nèi)課程/南澳課程/加拿大安省課程/英國(guó)IFD課程等七八類(lèi)課程體系,后來(lái)經(jīng)過(guò)對(duì)比,才留下了最有價(jià)值的4類(lèi)。

          我們必須親自做過(guò),了解過(guò),才有資格去做對(duì)比、篩選,才能給學(xué)生最好的教育。”李校長(zhǎng)說(shuō)。如今,全國(guó)多所碧桂園學(xué)校都已經(jīng)開(kāi)展了“一體化課程”,真正打通各大課程體系,取其所長(zhǎng)。

          比如IB的CAS活動(dòng)課程(creativity,action,service創(chuàng)造,行動(dòng)和服務(wù)),就可以打通到全校各課程和各年齡段來(lái)做,包括普高學(xué)生也都在開(kāi)展。

          再比如IB的TOK(theory of knowledge知識(shí)論),AP、A Level的學(xué)生也都在學(xué)習(xí),是對(duì)學(xué)生思辨能力,閱讀寫(xiě)作能力的極大鍛煉。

          還有比如AP課程非常豐富,有不少大學(xué)的知識(shí)范疇,其他課程中學(xué)有余力的學(xué)生也可以選修。

    △多達(dá)217項(xiàng)的CAS活動(dòng)不僅限于IB學(xué)生,而是IB/AP/A Level以及普高課程全打通,從幼兒園到高中一體化

          最近,老校長(zhǎng)們又在思考一個(gè)新的課程融合——把國(guó)內(nèi)高中的政治課程融入到IB/AP/A Level的教學(xué)中去,如今已經(jīng)出了第一版教學(xué)大綱。因?yàn)閲?guó)內(nèi)政治課中所講的辯證法等哲學(xué)的思維方式,對(duì)于高中生,尤其是出國(guó)留學(xué)的孩子是尤為重要的。

          “畢竟,我們從一開(kāi)始辦學(xué)校,就不僅僅是為了有多少個(gè)清華北大、牛津劍橋,而是真的培養(yǎng)會(huì)做人、會(huì)做事的各行各業(yè)的人才,教育當(dāng)然就要不斷創(chuàng)新實(shí)踐。”程校長(zhǎng)說(shuō),如今,碧桂園學(xué)校正在做的《中外融通課程》,已經(jīng)是教育部課程中心立項(xiàng)的課題。

          不惜一切代價(jià)招最好的老師,不怕走彎路做課程創(chuàng)新、教育創(chuàng)新,博實(shí)樂(lè)集團(tuán)能扎扎實(shí)實(shí)走到今天,背后少不了博實(shí)樂(lè)集團(tuán)和創(chuàng)始人楊國(guó)強(qiáng)先生的教育情懷。

          “做學(xué)校是不賺錢(qián)的,校園、老師、課程都要投入,廣東碧桂園學(xué)校27年來(lái),前20年都是虧本在運(yùn)營(yíng)。”程校長(zhǎng)說(shuō)。在他看來(lái),如果把辦學(xué)校看作一樁生意,那是一定辦不好的。

    △在和博實(shí)樂(lè)碧桂園校長(zhǎng)們的深入溝通中,我才越來(lái)越感受到,校門(mén)口“明理、創(chuàng)新”四字校訓(xùn)并非一句空話

          04 

          教育是站在今天培養(yǎng)未來(lái)的人才

          邁向“教育4.0時(shí)代”的博實(shí)樂(lè)

          那么,作為“領(lǐng)跑者”,未來(lái)博實(shí)樂(lè)集團(tuán)會(huì)往哪里走呢?當(dāng)下出國(guó)留學(xué)方向并不明朗,廣深地區(qū)新校又扎堆開(kāi)辦的大環(huán)境下,我很期待程校長(zhǎng)的答案。

    結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想道,程校長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)于擔(dān)心變化的國(guó)際教育環(huán)境,反而提出要把博實(shí)樂(lè)碧桂園學(xué)校打造成面向未來(lái)教育4.0時(shí)代標(biāo)桿校的規(guī)劃,“未來(lái)我們的校園里應(yīng)該處處是學(xué)習(xí)空間,真正能為每一個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化教育”。


    △STEAM課程

          未來(lái)的校園一定是智能化的。目前,廣東碧桂園學(xué)校已經(jīng)建設(shè)了4間智慧教室,未來(lái)也將普及到更多碧桂園學(xué)校,教室內(nèi)的電子設(shè)備可以跟蹤捕捉記錄教學(xué)場(chǎng)景,不僅讓教學(xué)更加個(gè)性化,還能全程記錄課程,成為學(xué)生的學(xué)習(xí)資料。此外,圖書(shū)館里的智能化借書(shū)設(shè)備,STEAM教室的機(jī)器人……智能化無(wú)處不在。

          除此之外,博實(shí)樂(lè)集團(tuán)教育科技板塊也正在開(kāi)發(fā)一個(gè)在線國(guó)際教育學(xué)院平臺(tái),目前所有A Level課程已經(jīng)上線。

          未來(lái)一定是個(gè)性化教育。從學(xué)科課程,上課方式,到課外活動(dòng),評(píng)價(jià)體系都將是越來(lái)越個(gè)性化的。

          說(shuō)到個(gè)性化教育,不得不提博實(shí)樂(lè)幼兒園的“三浴鍛煉”——日光浴、冷水浴和空氣浴,這絕對(duì)是我在全國(guó)各大學(xué)校中都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。

    △張軍園長(zhǎng)和孩子們

          目前,“三浴鍛煉”在句容碧桂園、十里銀灘等園區(qū)都開(kāi)展起來(lái)。每天早晨10點(diǎn)到11點(diǎn),不論嚴(yán)寒酷暑,孩子們都要脫掉外衣、赤裸雙腳進(jìn)行“三浴鍛煉”。所以能從碧桂園幼兒園畢業(yè)的孩子,身體都特別棒,而且意志堅(jiān)韌、獨(dú)立能力強(qiáng)。

    △幼兒園三浴活動(dòng)

          未來(lái)整個(gè)校園處處是學(xué)習(xí)場(chǎng)景。在學(xué)校中學(xué)部,我們看到了一個(gè)特別的實(shí)物元素周期表,和我一起探校的同事開(kāi)玩笑說(shuō):如果我們中學(xué)也有這樣的元素周期表,估計(jì)到現(xiàn)在都還能背出來(lái)。

          未來(lái),小學(xué)部還會(huì)搭建一個(gè)“千字文”墻,孩子們每天路過(guò)看著“天地玄黃,宇宙洪荒”潛移默化之間就記住了很多字,未來(lái)幼兒園里會(huì)有更多雕塑、繪畫(huà),從小陶冶孩子們的藝術(shù)情操。

          “作為博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)的旗艦校,廣東碧桂園學(xué)校將來(lái)會(huì)是一個(gè)綠色園林校園、更是一座美術(shù)館和博物館,孩子們走到學(xué)校的任何一個(gè)角落,都是一種學(xué)習(xí)場(chǎng)景,這也是未來(lái)博實(shí)樂(lè)各學(xué)校的發(fā)展方向。”程校長(zhǎng)說(shuō)。在他看來(lái),教育是站在今天培養(yǎng)未來(lái)的人才。


    △學(xué)校的英語(yǔ)角

          “我們就是按照第一的標(biāo)準(zhǔn)去做,也許還沒(méi)有達(dá)到第一,但我們會(huì)不停奔跑,永遠(yuǎn)攀登。”程校長(zhǎng)笑著說(shuō)。

          或許,這也是擁有27年歷史沉淀的博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán),依舊能在不斷變化的國(guó)際教育形勢(shì)中,保持著敏銳的嗅覺(jué),在教育方式上不斷變革創(chuàng)新的重要原因。

          當(dāng)我采訪結(jié)束準(zhǔn)備離開(kāi)校園時(shí),我又回頭看了一眼鄧公的話:教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。心中又仿佛有了新的理解。

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